12月31日，《中国教育报》“理论周刊”栏目刊发马克思主义学院教授杨宇辰博士理论文章《思政教育要“三理衔接”》。文章提出，思政教育要实现政理、学理、事理“三理衔接”，“政理”即思政课教学中蕴含的政治理性与思想价值，“学理”即思政课教学中蕴含的学术理性与理论价值，“事理”即思政课教学中蕴含的现实理性与实践价值。思政教育要以政理阐释实现价值定位、明确思想目标，彰显思政课教学的特殊功能和定位，体现思政课教学的高度，以学理解释实现知识传授和规律揭示，体现思政课教学的深度，以事理诠释实现理论联系实际，体现思政课教学的温度。（文/图 罗小松）        

文章网址：  

http://paper.jyb.cn/zgjyb/html/2020-12/31/content_588978.htm?div=-1