机械工程学院举办教学创新系列活动

3月至4月，机械工程学院举办三场教学创新专题活动，通过“以赛促教、以训促改”模式，系统提升教师教学创新能力与课程思政建设水平，形成“分层推进、多维联动”的教师发展新格局。

3月11日，学院以“课堂教学创新的底层逻辑”为主题拉开系列活动序幕，东华理工大学朱立老师深入解析教学创新大赛备赛政策，结合国赛评审标准，从成果报告撰写、课堂实录设计到现场答辩技巧进行全流程指导，帮助青年教师夯实教学创新理论基础。

4月1日，江西科技师范大学张莉琴教授以“教学创新与课程思政融合”为主题，通过鲜活案例，阐释思政元素与专业教学的“柔性融合”路径，强调“盐溶于水”的设计理念，为教师破解“硬灌输”难题提供方法论支持。

4月10日，活动聚焦“技术赋能教学革新”，邀请南昌大学胡兆吉教授开展一对一辅导。胡兆吉从虚拟仿真、智能工具应用切入，演示技术重构课堂的实践路径，并针对创新成果报告逻辑、实录视频摄制等“实战痛点”进行专项指导，助力教师突破创新瓶颈。

参训教师表示，系列活动既解近渴更谋长远，在课程思政有机融入、现代技术赋能课堂等方面获得可迁移的实践经验。学院将深化“赛训结合”机制，建设教学创新案例库，推动教师从“经验型”向“创新型”转变，为培育新时代卓越工程师提供持续动能。（文/袁丹丹 图/肖瑶 杨艳艳 责任编辑 潘旭 胡洁）