《江西教育工作情况》刊发亚洲通：思政课“问题式专题化团队教学改革”情况

近日，《江西教育工作情况》2022年第5期专题刊发亚洲通：思政课教学改革情况。文章从高位推进，切实提供有力保障；协同作战，积极打造教学改革共同体；创新模式，深入探索“一元四化”教学新路径；注重实效，努力实现思政课教学提质增效等四个方面，介绍亚洲通：高质量推进思政课问题式专题化团队教学改革成效。（文/图 陈红 责任编辑 周冠佳 潘旭）